GarutSelatan.Net - Kelulusan adalah titik akhir dari suatu perjalanan, tetapi bagaimana kita mencapainya? Tetapkan tujuan yang realistis dan ukur kemajuan Anda secara teratur.
 |
| POST TEST Kenaikan Kelas dan Kelulusan |
Persiapan ujian yang baik adalah kunci keberhasilan akademis. Latihan soal dan simulasi ujian membantu Anda menghadapi tantangan dengan percaya diri.
Naik kelas dan kelulusan bukanlah akhir dari perjalanan, melainkan awal dari babak baru. Menggabungkan latihan pemahaman dengan cerita reflektif adalah kunci untuk meraih keberhasilan jangka panjang.
1. Peserta didik dapat dinyatakan lulus, salah satunya jika…
B. Memiliki nilai minimal 7,5
C. Kehadiran di atas 90 persen
D. Tidak memiliki masalah perilaku
2. Dalam memutuskan kelulusan peserta didik di jenjang SMP, pendidik menentukan kelulusan dengan…
A. Mempertimbangkan hasil ujian kelulusan di akhir kelas 9
C. Mempertimbangkan seluruh kompetensi inti di jenjang SMP
D. Mempertimbangkan hasil penelusuran minat dan bakat
3. Salah satu dampak keputusan tidak naik kelas adalah…
A. Hubungan baik antara sekolah dan orang tua
B. Naiknya motivasi belajar peserta didik
D. Perbaikan mutu satuan pendidikan
4. Bagaimana nilai peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran di akhir tahun ajaran dituliskan dalam rapor?
A. Dalam rapor dituliskan nilai akhir yang didapatkan dari pengolahan nilai harian, nilai PTS, nilai PAS dan nilai karakter
B. Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik memiliki tujuan pembelajaran yang perlu ditindaklanjuti di kelas berikutnya
C. Dalam rapor dituliskan nilai tiap kompetensi dasar yang dibagi dalam 4 kompetensi inti yaitu spiritual, sosial, pengetahuan, dan keterampilan
D. Dalam rapor dituliskan nilai sebenarnya beserta deskripsi bahwa peserta didik diputuskan untuk tinggal kelas dan perlu mengulang pelajaran
5. Informasi yang diperlukan agar para pendidik bisa memetakan masalah dan membuat keputusan yang tepat terkait kenaikan kelas adalah...
A. Hambatan belajar yang dialami peserta didik dan latar belakangnya
B. Sertifikat perlombaan dan piala yang pernah didapatkan peserta didik
C. Panduan Pembelajaran dan Asesmen dari Kemendikbudristek
D. Nilai akhir peserta didik yang diolah dari nilai-nilai ujian
6. Informasi yang diperlukan agar para pendidik bisa memetakan masalah dan membuat keputusan yang tepat terkait kenaikan kelas adalah...
A. Hambatan belajar yang dialami murid dan latar belakangnya
B. Sertifikat perlombaan dan piala yang pernah yang pernah didapatkan peserta didik
C. C. Panduan pembelajaran dan asesmen dari Kemendikbud Ristek
D. Nilai akhir peserta didik yang diolah berdasar dari nilai-nilai ujian
7. Mempertimbangkan besarnya dampak dari keputusan tidak naik kelas, maka pendidik perlu melakukan langkah-langkah antisipasi sepanjang proses pembelajaran. Misalnya ...
A. Menyusun dokumen regulasi mengenai kriteria kenaikan kelas yang rinci sebagai acuan
B. Merancang sistem penilaian terpadu sehingga guru dapat melakukan penialian otentik
C. Memahami panduan yang dikeluarkan Kemendikbud Ristek mengenai kenaikan kelas
D. Mendorong refleksi dan umpan balik guna membantu murid yang mengalami ketertinggalan
8. Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hendaknya hanya diambil sebagai langkah terakhir setelah semua upaya perbaikan telah dilakukan, karena...
A. Hak untuk menetapkan kelulusan peserta didik dalam Kurikulum Merdeka diserahkan kepada sekolah
B. Satuan pendidikan harus mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar murid secara menyeluruh
C. Ketidaklulusan tidak memperbaiki kompetensi peserta didik dan berdampak negatif dari segi ekonomi dan psikologis
D. Peserta didik menyelesaikan seluruh program pembelajaran dan mengikuti penialian sumatif
9. Pihak yang perlu dilibatkan dalam memutuskan kenaikan kelas adalah...
A. Pendidik, komite sekolah, dinas pendidikan dan orang tua murid
B. Pendidik, psikolog, kepala sekolah, dan dinas pendidikan
C. Pendidik, peserta didik, orang tua dan satuan pendidikan
D. Pengawas pembina, pendidik, satuan pendidikan dan operator Dapodik
10. Acuan yang digunakan dalam penentuan kenaikan kelas adalah...
A. Laporan kemajuan belajar yang mencerminkan pencapaian peserta didik
B. Peraturan Menteri Pendidikan no. 262 tahun 2022 mengenai penerapan kurikulum
C. Panduan pembelajaran dan asesmen untuk pendidikan usia dini, pendidikan dasar dan pendidikan menengah
D. Nilai harian, ulangan, nilau ujian tengah semester dan nilai ujian kenaikan kelas
11. Peserta didik dapat dinyatakan lulus, salah satunya jika...
A. Telah mengikuti penilaian sumatif
B. Memiliki nilai minimal 7,5
C. Kehadiran diatas 90 %
D. Tidak memiliki masalah perilaku
12. Untuk peserta didik yang mengalami hambatan berupa ketidakhadiran, pendidik perlu bekerjasama dengan orang tua dan melibatkan peserta didik untuk mencari solusi sejak awal. Hal ini dilakukan agar...
A. Tercipta komunikasi dan kerja sama yang baik antara sekolah, peserta didik, dan orang tua
B. Keputusan tidak meluluskan seorang peserta didik hanya diambil pada kejadian-kejadian luar biasa
C. Dapat mempertimbangkan rekaman perjalanan belajar peserta didik secara menyeluruh
D. Masalah yang ada tidak menumpuk di akhir masa sekolah dan menghambat kelulusan peserta didik
Baca Artikel Menarik lainnya di Google News GARUTSELATAN.NET
